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  • 3.1 Student Rights & Responsibilities

    (Minnesota State Policy 3.1)

    Part 1. Freedom to Learn。除了所有公民享有的宪法基本权利,学生在高校有相关的学术自由,他们作为学生状态的具体权利。自由教和自由学习是学术自由的不可分割的方面。学习自由取决于在课堂上适当的机会和条件,在校园里,并在较大的社区。学生应行使他们的自由与责任。

    Part 2. Freedom of Expression。个别学生和学生组织不能随意检查应当建立并讨论他们感兴趣的所有问题,并以公开和私下表达意见。他们有权自由支持的原因由有序实质上是指不破坏必要的和制度的正常运行。学生采取合理的例外,提供首选的学习任何课程,并保留判决关于处理意见的数据或意见,但他们是负责学习他们就读中学习任何课程的内容是免费的。

    Part 3. Freedom of Association。应当免费为学生组织和参加组织,以促进它们的共同和合法权益,受机构政策或法规。注册或认可可能被扣留或组织撤回,机构违反有关规定。

    Part 4. Student-Sponsored Forums。应让学生正确组装,选择扬声器,并讨论他们的选择的问题。学院或大学应建立合理的时间,地点和方式的限制,以确保装配基本上不破坏该机构的工作,或者不干扰其他同学的机会获得教育或否则侵犯他人权利的侵犯。这样的规定不能作为谈情审查的手段。可校长或指定人员应禁止任何论坛当有如果举行的活动损害的个人或财产损失的可能性。在此之前任何这样的禁令,主席应作出协商,学生会他或她的最大的努力。

    Part 5. Student Publications。学生资助的出版物,应免除拷贝审查和预先核准的,以及他们的编辑和管理人员有权自由发展自己的发布和新闻报道的政策。学生出版物的编辑和管理人员应当受到保护,免受任意停职和撤职由于学生,教师,行政的,或公共政策或发布内容不满。学生费分配过程中被用作不得以学生为资助出版物的编辑控制的手段。应所有学生刊物上编辑页面明确表明意见有不一定表达所属学院,大学,系统,或学生团体。

    Part 6. Student Policies。学院或大学的学生对于期望,权利和责任的政策应是学生容易进入。

    Part 7. 目录 and Course Information。在可能的情况,学生应在登记前关于相关和准确的信息提供课程。目录说明和网站的帖子应当准确,并根据信息在发布时存在的问题。在可能的情况,课程表列出应教师教学课程的名称。

    。应能进入学生准确的信息来建立和维护可以接受的学术地位,这将使信息单独确定学生他们的学术地位,以及关于毕业要求。

    Part 9. Academic Evaluation。 EVALUATED了学生的学习成绩将单独的学术标准的基础上,包括任何要求在目录中,课程大纲,或学生手册指出。有权反对偏见或反复无常的评价学生的保护和不得的意见的基础上进行评估或无关的学术水平事项进行。应学生进行审核或在评估学生的学术表现所使用的教员其他检查他们的校正后的要求分配的权利。

    Part 10. Property Rights。学期论文,论文,项目,艺术作品,像财产在该学生的智力有根据董事会政策3.26应返还应要求学生,在一个合理的时间,当不再需要用于评估目的产权包括财产,除非以书面助学金允许为他们保留。

    Part 11. Student Review and Consultation。应学生在大学和大学参与的适当水平的权利根据政策2.3和2.3.1过程中,学生参与决策的决策。

    Last Modified: 2/2/18 5:17 PM