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大学评估

学生学习的评估是一个参与性,互动的过程是:

  • 提供了你需要在你的学生的学习数据/信息
  • 互动时,您和其他人在分析和利用这些数据/信息进行确认,提高教学和学习
  • 产生的证据表明,学生是学习你想要的结果
  • 指导您进行教育和制度建设
  • 评估是否更改做出改进/影响学生的学习,并记录了学习和你的努力

评估基本问题:

  • 怎么是你规定的学习成果适用于您的使命,课程,学生和程度?
  • How do you ensure shared responsibility for student learning & assessment of student learning?
  • 你有什么证据证明学生实现自己既定的学习成果?
  • 有什么办法,你分析和利用学生学习的证据?
  • 你如何评估和改善你的努力来评估和提高学生的学习效率?

从“学生学习,评估和认证:标准和环境”,提出了在使学生的学习差异:作为核心战略,从高等教育委员会的研讨会,7月26日至28日,2006年的评估。

最后一次修改:18年8月7日上午10:32